De mogelijkheden van kunst op school

De mogelijkheden van culturele en kunstzinnige activiteiten op school zijn eindeloos. Denk aan muziek-, theater- en dansworkshops. Maar ook aan beeldende kunst, kunst en techniek en digitale media. Bij Kleinkunstig organiseren we al sinds 2005 kunsteducatie op scholen door heel Nederland. In regio Harderwijk organiseerden we op RSG Slingerbos workshops karaktergrime, streetbeats en theatersportbattle. Én we maakten een theatervoorstelling met de leerlingen.

Kunst maken van je klasgenoot

Tijdens een workshop grimeren maken leerlingen een kunstwerk van het gezicht van hun klasgenootje. Natuurlijk gaan we de technieken eerst oefenen. En nog voordat we dát gaan doen, besteden we aandacht aan de functie van grime: waar, hoe en waarvoor wordt het eigenlijk gebruikt? Leerlingen leren dat zelfs het gezicht van een ander omgetoverd kan worden tot kunst en brengen dat in de praktijk door van hun klasgenoot een lelijk monster, een angstaanjagende schurk of een rimpelige bejaarde te maken.

Knotsgekke invallen

Door televisieprogramma’s als ‘De vloer op’ is theatersport de afgelopen jaren ongekend populair. En het is een fantastische activiteit voor op school. Leerlingen laten hun fantasie de vrije loop en worden uitgedaagd om zó ver buiten hun comfortzone te komen dat ze die nog amper terug kunnen vinden. Én om te ervaren hoe veel plezier ze samen kunnen hebben als iedereen grenzen verlegt en niet te veel nadenkt maar gewoon doet. Want uiteindelijk is dat waar theatersport om gaat: iedere knotsgekke inval de ruimte geven om te kijken hoe die in de praktijk uitpakt. Soms in schaterlach, soms in ontroering. En soms in helemaal niks. Maar ook dat maakt niet uit. Bij theatersport leren leerlingen dat er niet zoiets is als falen. Je experimenteert en dat pakt wel of niet zo uit als je gehoopt had. Meer is het niet!

Slagwerk, maar dan nét een beetje anders

Tijdens onze workshop streetbeats gaan leerlingen aan de slag met percussie, maar dan op een best wel bijzondere manier. We nemen namelijk geen ‘echte’ instrumenten mee en werken in plaats daarvan met oude jerrycans, tonnen en vaten. Zo ervaren leerlingen dat je helemaal geen dure muziekinstrumenten nodig hebt om samen een spetterend muziekstuk neer te zetten.

Samen het podium op

We werken ook regelmatig met een hele klas of zelfs een complete school toe naar een voorstelling. En of dat nou een dans-, theater- of circusvoorstelling is: het is elke keer weer een feestje. Er is iets magisch aan samen repeteren, repeteren, repeteren en dan afsluiten met plankenkoorts en een spetterend resultaat. Natuurlijk nodigen alle leerlingen hun ouders, broers en zussen uit om te komen kijken. Kan dat niet? Dan zorgen wij voor een professionele opname. Dan kunnen ze het op een later moment toch nog zien.