Basisscholen op bezoek bij kerken in Harderwijk en Hierden

HARDERWIJK Twaalf basisscholen bezoeken op zondagochtend 26 januari een kerkdienst in evenzoveel kerken in Harderwijk en Hierden. Het thema van de diensten is ‘Wie like jij?’ De school- en kerkdienst is een initiatief van de Vereniging Christelijk Onderwijs (VCO) Harderwijk-Hierden. 

„Op school vertellen we Bijbelverhalen, zingen en bidden we met de kinderen. Met deze speciale dienst willen we kinderen laten ervaren dat het ook mooi is om op zondag samen in de kerkbezig te zijn met Gods Woord. Op die manier hopen we de drempel te verlagen. Soms komt een kind door zo’n dienst voor het eerst van zijn leven in een kerk”, zegt Alice Vrijhof, directeur van christelijke basisschool Dok 19 en betrokken bij de organisatie van de school- en kerkdienst.

INFLUENCER

De VCO kiest elk jaar in overleg met plaatselijke predikanten en voorgangers een thema, dat zowel op de scholen als in de kerken aandacht krijgt. Dit jaar staan Bijbelverhalen over de apostel Pauluscentraal, met als thema ‘Wie like jij?’ Vrijhof: „Paulus is bekend van de brieven die hij heeft geschreven. Bij de voorbereiding voor de themaweek zei een jongerenwerker: In deze tijd zou hij misschien een influencer of vlogger zijn geweest. Als hij over Jezus vertelde, werd Paulus door sommigen geliket en door anderen met de grond gelijkgemaakt. Zo proberen we het naar deze tijd te vertalen, waarbij we ook altijd een lijntrekken richting Jezus en God die van ons houdt.”

In de week voor 26 januari komen vier verschillende verhalen over Paulus op de scholen aan de orde, met bijpassende liedjes en werkjes of gespreksvragen. Bij elk onderdeel hebben twee of drievoorgangers bovendien een filmpje gemaakt, zowel voor de bovenbouw als voor de onderbouw.

„Dat is in de coronatijd ontstaan en hebben we daarna vastgehouden”, vertelt Vrijhof. Vaak bezoeken predikanten ook de school die de zondag daarna bij hen naar de kerk komt. „Zo bouw je een relatie op.”

GASTVRIJ 

De zondagse dienst wordt voorbereid in overleg tussen de kerk en school die aan elkaar gekoppeld zijn. Vrijhof is positief over de samenwerking met de kerken, waarbij de invulling kan verschillen. „De voorgangers lichten een aspect van het thema eruit dat zij belangrijk vinden en op een manier die past bij hun gemeente en aansluit bij de school. We merken dat kerken en voorgangers er graag aan meewerken. Ze zijn gastvrij.”

Soms zingen de kinderen tijdens de dienst samen een lied dat ze geleerd hebben over het thema. Vrijhof: „Ik vind het altijd erg mooi als de kinderen dan naar voren mogen komen en ik hen voorin dekerk uit volle borst zie zingen. Ik hoop dat zo’n lied hen dan bijblijft en met hen meegaat.”