Schooldirecteur Agterhuis blikt terug: ‘Ik zag het team als mijn klas’

HARDERWIJK Liefst 43 jaar was Margreet Agterhuis werkzaam in het basisonderwijs in Harderwijk. Vrijdag 25 februari, vlak voor de voorjaarsvakantie, was haar laatste schooldag op Het Startblok. Agterhuis vindt het tijd voor haar pensioen. ,,In het onderwijs ben je nooit klaar, maar ik ben 6 februari 65 jaar geworden. Een mooi moment om te stoppen.’’

De afgelopen 14 dagen waren er diverse afscheidsmomenten met oud-collega’s, relaties en ouders. Twee dagen is het schoolteam naar Kasteel de Vanenburg in Putten geweest voor een uitje. ,,Ik heb een erg leuk afscheid gehad’’, zegt de Harderwijkse, die afgelopen week ook de zilveren Harderwijker Speld ontving voor haar verdiensten voor het onderwijs. Een jaar geleden kondigde ze haar vertrek aan. ,,Ik werk vier dagen, maar ben eigenlijk vijf dagen op school. Het is dat ik moe werd, anders was ik wel gebleven.’’

Ze begon in 1978 op de Dr. J.Th. de Visserschool in Tweelingstad. 21 jaar was Agterhuis, toen ze voor de klas kwam te staan. Bij de start van het basisonderwijs (de kleuterschool en lagere school gingen samen in 1985) werd ze directeur van de Prins Bernhardschool in Stadsdennen. Na een fusie met de Goede Herderschool ontstond De Fontein en een jaar of vijf later kwam de Morgenster erbij en werd de Schakel de nieuwe school in Stadsdennen. ,,Drie scholen werden in twee fases één en ik was er steeds directeur van. In Stadsdennen heb ik ruim 30 jaar gewerkt en de allochtone kinderen mis ik nog altijd. Dat was een andere dynamiek.’’

Want 7,5 jaar geleden zocht Agterhuis een nieuwe uitdaging en werd schooldirecteur van Het Startblok in het nieuwe gedeelte van Drielanden. ,,Als ik op de Groene Zoomweg de school zag, werd ik al blij. Het is een prachtig gebouw, maar vooral een thuis voor de kinderen. Ik zie de kinderen heel graag, een praatje vind ik erg leuk. In de coronatijd miste ik ze erg. Je wilt kinderen iets meegeven, een basis voor de toekomst en hun verdere leven. Een leuke schooltijd nemen ze je niet meer af.”

Na 43 jaar in het lokale onderwijs zijn de kinderen van toen de ouders van nu. ,,Het team zag ik als mijn klas. Ik geloof er sterk in dat je het samen doet. De teamsfeer vind ik belangrijk. Als de leerkrachten het goed hebben, gaat het ook de kinderen goed en dat is mijn voldoening. Een directeur moet faciliteren zodat leerkrachten hun werk kunnen doen en de lijnen uitzetten. Welke kant gaan we op met het onderwijs? De kinderen zijn hetzelfde gebleven, maar het onderwijs is erg veranderd. Er is meer aandacht voor welzijn van leerlingen en differentiatie in het onderwijs, maar er moet wel heel veel vastgelegd worden. Dat vond ik soms teveel.’’

Agterhuis heeft nu tijd voor andere dingen. Zoals Stichting Hulp Oost-Europa, waarvoor ze al 35 jaar reizen maakt. ,,We hebben op school een sponsorloop gehouden voor huiswerkbegeleiding voor Roma-kinderen in Servië. In april ga ik daar een paar weken heen om te kijken wat er verbeterd is.’’

Marco Jansen